Vogels tellen om te leren coderen met Google en XperiBIRD
Om vandaag de dag een zinvolle opleiding aan te bieden, gericht op de vereisten van de maatschappij, zijn kennis van wetenschap en digitalisering een must. Vanuit dat perspectief lanceert het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen, in samenwerking met Google.org, vandaag het XperiBIRD-platform. Niet alleen moet dat kinderen een gewaarwording bijbrengen van de effecten van klimaatverandering, het moet hen ook warm maken voor de wondere wereld van de wetenschap.
Met het XperiLab ging het instituut al sinds 2010 rond bij lagere en middelbare scholen, wetenschapsintroducties die erg gegeerd zijn bij kinderen van negen tot veertien jaar. Het XperiBIRD-project sluit daar nauw bij aan: de wereld wordt almaar digitaler, dus kan het geen kwaad dat kinderen zich daar bewust van worden en er mee leren omgaan.
Klimaat en code
Geïnteresseerde scholen kunnen voortaan een nestkastje aanvragen. In dat pakket zit, naast het kastje zelf, een RaspBerry Pi en een cameramodule. Op die manier kunnen leerlingen over enkele maanden het nestproces van mezen volgen; van het nesten tot kleintjes die het nest verlaten. Hun observeringen kunnen de leerlingen vervolgens meedelen aan het instituut.
Natuurkundigen kunnen vervolgens aan de slag met die informatie om over de jaren heen na te gaan hoe deze vogelsoort beïnvloed wordt door de klimaatverandering. Aangezien mezen overal voorkomen, is deze vogelsoort de makkelijkste leverancier van data. Google ondersteunt het hele project omdat het hoopt dat kinderen ook interesse krijgen in de technologische kant van het project.
Zelf programmeren
De leerlingen krijgen namelijk een webinterface voorgeschoteld die hen een kleine inleiding geven in de mogelijkheid van de nanocomputer die RaspBerry Pi is. Ze kunnen bijvoorbeeld instellen dat de camera tussen bepaalde tijdstippen moet filmen, of dat het foto’s moet maken van zodra er beweging in het nestkastje is.
Deze handelingen moeten hen vervolgens doen nadenken over het hele proces en de mogelijkheden die ze zelf zouden kunnen toevoegen. Op die manier komen jongeren al van kleins af in aanraking met big data, wat hen in de toekomst een voorsprong kan opleveren.
Om vandaag de dag een zinvolle opleiding aan te bieden, gericht op de vereisten van de maatschappij, zijn kennis van wetenschap en digitalisering een must. Vanuit dat perspectief lanceert het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen, in samenwerking met Google.org, vandaag het XperiBIRD-platform. Niet alleen moet dat kinderen een gewaarwording bijbrengen van de effecten van klimaatverandering, het moet hen ook warm maken voor de wondere wereld van de wetenschap.
Met het XperiLab ging het instituut al sinds 2010 rond bij lagere en middelbare scholen, wetenschapsintroducties die erg gegeerd zijn bij kinderen van negen tot veertien jaar. Het XperiBIRD-project sluit daar nauw bij aan: de wereld wordt almaar digitaler, dus kan het geen kwaad dat kinderen zich daar bewust van worden en er mee leren omgaan.
Klimaat en code
Geïnteresseerde scholen kunnen voortaan een nestkastje aanvragen. In dat pakket zit, naast het kastje zelf, een RaspBerry Pi en een cameramodule. Op die manier kunnen leerlingen over enkele maanden het nestproces van mezen volgen; van het nesten tot kleintjes die het nest verlaten. Hun observeringen kunnen de leerlingen vervolgens meedelen aan het instituut.
Natuurkundigen kunnen vervolgens aan de slag met die informatie om over de jaren heen na te gaan hoe deze vogelsoort beïnvloed wordt door de klimaatverandering. Aangezien mezen overal voorkomen, is deze vogelsoort de makkelijkste leverancier van data. Google ondersteunt het hele project omdat het hoopt dat kinderen ook interesse krijgen in de technologische kant van het project.
Zelf programmeren
De leerlingen krijgen namelijk een webinterface voorgeschoteld die hen een kleine inleiding geven in de mogelijkheid van de nanocomputer die RaspBerry Pi is. Ze kunnen bijvoorbeeld instellen dat de camera tussen bepaalde tijdstippen moet filmen, of dat het foto’s moet maken van zodra er beweging in het nestkastje is.
Deze handelingen moeten hen vervolgens doen nadenken over het hele proces en de mogelijkheden die ze zelf zouden kunnen toevoegen. Op die manier komen jongeren al van kleins af in aanraking met big data, wat hen in de toekomst een voorsprong kan opleveren.
